Các họat động khác nhau đòi hỏi các phương pháp tư duy khác nhau. Hãy bộc lộ với nhiều loại họat động khác nhau, và thông tin cũng quan trọng trong việc giữ sự c khả năng giữa bán cầu não trái và phải. Cách khác là ghi nhận những cử chỉ của bạn khi tham gia một buổi hội nghị chuyên đề hay hội thảo.
Các yếu tố này bao gồm: cơ thể, tình cảm, xã hội và môi trường. Trước khi bắt đầu một khóa học cá nhân viên của chúng tôi đã đi tới từng lớp học và chuyển lớp đó ra một địa điểm mà các học sinh cảm thấy thoải mái, cảm thấy được khuyến khích và giúp đỡ. Vì vậy, ta nên nhờ người khác đọc bài viết của mình và cho biết ý kiến, góp ý những điểm còn chưa thống nhất, chưa rõ rang hay chuyển ý chưa hay.
Do vậy, chúng ta khó có thể tìm được những người tư duy theo phương thức này làm việc trong các công ty bảo hiểm hay ngân hàng. Tôi có một anh bạn làm cảnh sát. Hãy xem các dòng khớp với nhau như thế nào và chúng liên quan với các mép giấy ra sao.
Do vậy chúng tôi dạy toàn bộ những kinh nghiệm, chứ không chỉ đào sâu hoặc nhắc lại “tài liệu”. SuperCamp đã tác động đến cuộc sống của hàng nghìn học viên và những người thân của họ. Tay trái cầm sách ở phía trên, trang sách để mở, tay phải chỉ lướt qua trang sách từ trên xuống dưới, trang bên trái trước, trang bên phải sau.
Chức năng này được hoàn thiện thông qua sự tiếp xúc trực tiếp của trẻ với môi trường xung quanh, với người mẹ và với những đồ vật trong thế giới trẻ thơ. Nếu bạn gặp những khó khăn tương tự, bạn nên đọc chương này. Lần này bạn đọc đến đâu rồi? (Nếu bạn muốn đọc tiếp phần còn lại của bài báo, hãy xem trên tạp chí National Geographic, số ra tháng 01/1970).
Lần đầu tiên học phương pháp bản đồ tư duy, tôi cảm thấy thất vọng. Chủ động học tập cũng có nghĩa là chủ động tìm kiếm động cơ cho mình. - Sử dụng những vật dụng nổi bật chắc bạn phải có thái độ tích cực.
Bạn đã có được những đoạn phát biểu của tất cả mọi người, nhưng không biết phải lắp ghép chúng với nhau như thế nào. Hãy khai lại với tư cách là một người thành đạt và luôn giữ được thăng bằng trong cuộc sống. Hãy nhìn lên trần nhà và nghĩ đến một nơi yên tĩnh, hít một hơi thật sâu, sau đó nhìn xuống trang như sách và bắt đầu đọc.
Khuôn mặt của những người khuân vác nhễ nhại mồ hôi sau bốn giờ leo núi vất vả từ lúc rời khỏi vùng Land-Rover ở chân núi. “Con trai tôi không bao giờ phải chịu một áp lực nào. Tôi bắt đầu công việc của mình ở Congo, trên các ngọn núi của dãy Mount Mikeno.
o Sau khi đọc xong cuốn sách, tôi sẽ kỷ niệm sự kiện này dưới hình thức: . Cụm từ “tôi biết, tôi biết” cũng giống như một sự tự nhủ tích cực. Trước tiên, xoa mạnh hai bàn tay với nhau một lúc, sau đó nhắm mắt lại và khum hai lòng bàn tay úp lên mắt, khép chặt các ngón tay sao cho ánh sáng không lọt qua được.
Nghiên cứu gần đây về cách bộ não lưu giữ và nhớ lại thông tin đã mở ra những phương pháp ghi chép mới giúp chúng ta có khả năng tổ chức tốt hơn, tăng sự hiểu biết, nhớ lâu, và có sự hiểu biết sâu sắc hơn. Hãy tranh thủ cơ hội để có được những trải nghiệm mới – những dấu ấn mới. Sau khi rời khỏi Congo, tôi bắt đều lại từ đầu, lần này tại Rwanda.