Một giáo viên của ông nhớ lại : Cậu bé đón nhận tất cả mọi ý tưởng mới theo cách đẹp đẽ và hoàn hảo. Gladwell đưa ra một nhận xét khá khác thường nữa rằng thông minh xuất chúng đôi khi lại là một nhược điểm, quá thông minh bạn sẽ không có cơ hội để thành công. Bà ngoại tôi thì có.
Những tác phẩm sơ khởi nhất gần như chắc chắn đều do cha ông viết, và có lẽ được sửa đổi, nâng cấp. Hãy nhìn xem radar thời tiết nói lên điều gì với chúng ta: phía trước có vấn đề. Cả thị trấn bừng bừng sinh khí.
Làm một nhà vật lý học có ý nghĩa. Ông đã tham gia tranh tụng cho vụ án tại Tòa án Tối cao. Vậy nên ông quyết định trắc nghiệm IQ của Cowell.
Chỉ là bí mật giữa bạn và Mary thôi. Nhưng trong môn bóng chày thì người ta lại làm như thế. Người em út kinh doanh một tiệm bách hóa nhỏ ở Brooklyn.
Cha của Robert Oppenheimer làm gì? Ông là một nhà sản xuất đồ dệt may, giống như Louis Borgenicht. Các em thiếu đi một thứ mà nếu biết chúng cần, ta hoàn toàn có thể mang tới cho chúng: một cộng đồng ở xung quanh giúp chúng chuẩn bị thật thích hợp với thế giới. Dea-jung sau đó đổi chuyên cơ tổng thống từ máy bay của Korean Air sang đối thủ mới của hãng, Asiana.
Các công ty cần phải được bảo vệ trong các cuộc kiện tụng chống lại địch thủ của mình. Cơ phó sau đó nói, Không nhìn thấy? Anh đang tìm kiếm đường băng. Kiện tụng chỉ là thứ dành cho hạng vai u thịt bắp, không dành cho những người nghiêm túc.
Tôi đã dành bao nhiêu thời gian ở đó? Ồ, nhiều lắm đấy. 000%, đạt đỉnh điểm là xấp xỉ một phần tư nghìn tỷ đô-la. Những ghi chép lịch sử cho thấy, hết năm này qua năm khác, người nông dân khắp châu Á tiếp tục những mẫu hình canh tác nông nghiệp không ngơi nghỉ và đầy phức tạp giống như thế.
Bạn bảo, Không cần để tâm nếu thứ này phiền phức quá, nhưng nếu ông bớt chút thời gian ngó qua nó vào đợt cuối tuần thì thật tuyệt vời. Trong lớp học, các em được dạy phải quay lại và toàn tâm toàn ý hướng về người đang nói với mình bằng một giao thức được gọi là SSLANT: mỉm cười (Smile), ngồi yên (Sit up), lắng nghe (Listen), đặt câu hỏi (Ask questions), gật đầu khi người khác nói với mình (Nod when being spoken to), và mắt dõi theo (Track with your eyes). Con người thấu hiểu thời thế đó gõ vào bàn quan tòa và tuyên bố, Phiên tòa kết thúc và mọi người có thể về.
Vậy nên anh ta thả lỏng. Các em học sinh khởi đầu năm lớp Một với những khác biệt rõ rệt nhưng không đến nỗi quá lớn trong cả kiến thức và khả năng. Tôi biết rõ thói quen của các em.
Như lời Borgenicht diễn giải, đâm sâu bám rễ vào mảnh đất mới đang mời gọi và gắng sức như những kẻ mất trí để làm mọi thứ mình biết. Họ không thèm đếm xỉa gì đến sinh viên của họ cả. Nếu anh muốn trở thành một ai đó ở miền Nam Trung Quốc, anh sẽ phải có lúa gạo.